Las clases híbridas transforman el aprendizaje

Este rediseño no sólo requirió sustracciones. La introducción de una presencia virtual persistente como parte de la experiencia normal del aula mejora las oportunidades para que los estudiantes se conecten y se comuniquen con profesionales de la empresa en activo. Los ponentes invitados pueden ahora ser “traídos” para participar en espacios cortos y reintroducidos en semanas posteriores para evaluaciones de vídeo o lanzar propuestas virtuales.

Ted Ladd y Johan Roos conversan sobre la enseñanza en un mundo Covid.
Una conversación con profesores de Hult, IE e IMD.

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